ESCUELA NORMAL SUPERIOR
MAESTRO COOPERANTE: JULIO PAEZ GARCIA
MAESTRA EN FORMACION: MARIA ALEJANDRA SANCHEZ
GRADO 4-TO
METODOLOGIA: V HEURISTICA
MODELO: CONTRUCTIVISTA
AMBIENTACION PSICOLOGICA:
ESTANDAR: identifico estructuras de los seres vivos que se relaciona con los animales teniendo en cuenta la importancia de ellos en la naturaleza
COMPETENCIAS
Básicas: interpretativas, argumentativa y propositiva
Institucionales: Axiológica- ciudadana, Científica – investigativa y Lúdico – comunicativa.
DIMENSIONES: Comunicativa, cognitiva, socio afectiva, espiritual y estética.
LOGRO: Reconozco la importancia que tienen los animales domésticos para mi vida como un ser vivo
INDICADOR DE LOGRO:
· Identifico los animales domésticos de los salvajes
· Valoro la importancia que tienen los animales domésticos para mi vida
INICIACIÓN DE CLASES
En esta clase la inició con las actividades básicas cotidianas.
· Bienvenidos(as) a los niños
· Juego libre
· Oración
· Ubicación del espacio y el tiempo
· Control de asistencia
· Cantos
· Organización del aula
MOTIVACIÓN
Luego de haber realizado las actividades básicas cotidianas, por medio de láminas que representen los animales domésticos motivaré a los estudiantes.
DESARROLLO DE LA CLASE
Con base a la lámina de los animales domésticos realizaré junto con los niños la exploración de la misma; teniendo en cuenta las ideas, explicación y los aportes de los niños con el esquema se le va a realizar la explicación y la exploración.
FINALIZACIÓN
Para afianzar los conocimientos adquiridos y aprendidos los niños para esto van a realizar la siguiente actividad.
En la fotocopia que les entregaré a cada niño, van a encontrar varios animales domésticos y salvajes, con un pedazo de lana van a encerrar en un circulo. Los animales domésticos.
TAREA
1. Recorta y pega animales domésticos
2. Con la ayuda de tus papitos escribe la importancia que tienen en tu hogar los animales domésticos
3 consulta otros animales domésticos
Bibliografías
LIBRO: Exploro mis gustos. Editorial Grupo Norma.
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