Carmen arteaga

Plan de clase

Metodología: v heurística

Modelo constructivista

Lugar: escuela normal superior de montería

Fecha septiembre 11 de 2011

Docente en formación: Carmen Arteaga gallego

Docente cooperante: Lic. Julio Páez

Grado 5º

Tema:   el proceso de respiración en el ser humano

Competencias: argumentativa, interpretativa y propositiva

Estándar:       me aproximo al conocimiento

Logro:          reconozco  el mecanismo de funcionamiento del sistema respiratorio humano.

Indicador de logro: reconoce y entiende   cómo funciona   el sistema respiratorio humano

A B C

Saludo

Oración

Organización del salón

Ambientación psicológica:    lectura. Cuidados del sistema respiratorio

Para lograr que el oxigeno llegue a todo el cuerpo es necesario respirar bien. Cuando se respira superficial mente se reduce la cantidad de oxigeno, y eso genera agotamiento y nerviosismo. Algunos cuidados para proteger el sistema respiratorio son:

·         Ventilar los lugares que se habitan y evitar que en ellos haya gases

·         Proteger del frio y de la lluvia. Taparse la nariz y la boca al salir a la calle cuando hace frio.

·         Sonarse diariamente para limpiar la nariz y no introducir los dedos u otros elementos

·         No fumar nunca, y pedir a quienes fuman que no  lo hagan cerca de otra personas 

Actividad de desarrollo

Les hago pregunta a los niños sobre la lectura y les digo que tengan en cuenta las recomendaciones. Después desarrollaremos la parte experimental mediante un laboratorio

Actividad de finalización

Se pudo comprobar en el laboratorio los conceptos explicados anteriormente.